泾阳县发挥党员远教“宣传、教育、服务”功能作用，打造特色亮点，严格站点管理，创新学用载体，围绕“三个立足”，面向基层，服务基层，筑牢远教工作“主阵地”，让远程教育为乡村振兴提供新引擎。
立足实际拓展渠道，把打造特色和精品作为扩大远程教育影响的重要载体。突出抓好教学资源开发，高标准完成了教学资源课件《“当代愚公”赵良妙》《归仓》两部电教片的摄制。严格抓好站点管理，坚持站点收看月通报制度与“固定学习日”制度，确保每月点击率达到100%，保质保量完成学习内容与时长；持续抓好信息化建设工作，开通“泾阳先锋”微信公众号，设置基层党建、组工之窗、专题专栏三大版块，开设“一图读懂”“选调手记”“战“疫”日记”等特色专栏，定期发布各类党建信息，为广大党员搭建学习、交流、服务的平台。
立足需求强化责任，把加强管理作为远程教育的关键举措。集中开展后进站点治理整顿，对部分站点管理员进行了培训和调整。针对农村党员培训中人员流动大、学习方式枯燥等问题，集中开展调查研究，在全县基层站点管理员、群众、党员等5类群体中进行问卷调查，发放问卷180余份，及时掌握基层党员干部群众的学习需求，高质量完成“新媒体形势下如何更好发挥党员远程教育站点作用的调研”，了解当前站点学用中存在的问题，摸清了情况，澄清了底数，为下一步工作开展奠定了基础。
立足重点优化资源，把创新载体作为学用转化的有效途径。依托种养大户、涉农企业、产业园区建立学用示范基地，精心打造了三渠镇白杨村产业园区、享优蔬菜专业合作社、妖美人火樱桃种植等特色产业鲜明、能够助推当地经济发展的远教学用示范基地，以点带面推动学习成果“落地生根”。充分发挥“一站多能”优势，认真梳理农民群众科技服务需求，精准匹配科技专家，提供决策咨询，加强技术指导，做到党员教育集中学、致富技能分类学、群众点播随时学、专家辅导深入学，实现学用成果转化提档升级，为乡村振兴增添新力量。
（中共泾阳县委组织部供稿）
