为切实提高农村远程教育学用转化水平，今年以来，旬邑县紧紧围绕“硬件强基础、软件强服务、创新强实效”的目标，聚焦中心任务，注重在优化教学组织形式上下功夫，注重在规范管理运行上抓落实，注重在提升学用效果上做文章，推动党员干部现代远程教育工作提质增效。
注重服务功能，强教育优培训。以农村党组织“整镇过硬、整县提升”创建为契机，整合“农村电商”“农家书屋”“文化服务”等信息服务平台，搭建远程教育站点服务大平台，实现党员群众培训教育管理、农业产业技能培训、新农产品推广等为一体的综合开发式远程教育站点。立足实际、创建了由果业、农业农村、烟草等部门组成的“送教下乡”远教专家团队，多渠道、多形式地为党员群众提供生产经营、技术咨询等服务。截至目前，开展培训活动6场次，辐射培训党员群众1500余人次，有效打通了群众在农业生产过程中的技术“堵点”，联通了服务群众产业发展的“断点”，使旬邑的果、蔬、药、菇等特色农产品品质不断提升，农业产业附加值大幅度增加。
注重量化考评，强管理抓实效。注重在包村干部、驻村干部中选择责任心强、业务熟练的年轻干部204名，配强站点B岗管理员。县委组织部坚持每年举办一期镇村远教站点管理员业务培训班，并建立县镇两级管理员备案，动态管理、激励约束机制，努力培养造就一支政治素质强、有互联网思维、懂业务、有技术的远程教育管理队伍，强化站点管理。
制定下发《旬邑县党员干部现代远程教育目标管理责任制考核实施办法》，结合每月通报情况，每半年对全县10个镇（街道）党（工）委204个站点远程教育工作情况进行督导检查，通过查阅资料、实地走访、现场操作等方式，对各镇（街道）党员远程教育工作进行综合评估，并纳入镇（办）党工委书记抓基层党建述职评议考核内容，倒逼党（工）委抓党员干部现代远程教育工作落实。
注重学用转化，强示范助振兴。深化和拓宽以“站点+”为核心，采取“站点+基地、站点+示范户、站点+团队、站点+电商”四类平台学用转化模式开展示范教学，推动优质学习教育内容直达田间地头。充分挖掘旬邑特色资源，开发观光旅游、大棚蔬菜等学用转化基地的“土味”示范教材，总结提炼果业、畜牧、中药材、中蜂养殖等学用转化基地的成熟经验，拍摄相关电教片，推广经验做法。围绕产业振兴，开展订单式农业，将远程教育站点学用转化基地与企业需求结合起来，定期定点让企业进农村，为基层党员群众提供农产品需求订单；让技能人才下基层，开展实用技能技术培训，切实解决远程教育学用转化“最后一公里”的问题。
单位：旬邑县委组织部
