近年来，礼泉县坚持多措并举，以加强农村基层组织建设、提升党员干部素质、助力乡村振兴、增强农村干部能力为目标，促进远程教育融入党员群众生产生活中，推动远程教育提质增效。
一是建章立制、保障站点管理规范化。县远教办按照省市远程教育工作安排，制定《远程教育节目学习收看制度》《信息反馈制度》《接收设备管理使用制度》《固定学习日》等制度，同时在每月固定学习日组织党员学习时，要求做到有考勤、有记录、有评议。同时要求各镇要将农村党员干部现代远程教育工作摆上重要议事日程，按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，实行党委副书记负总责，组织委员具体抓，确保制定的各项规章制度都能严格落实，确保远程教育发挥实效。
二是配强人员、夯实远教工作基础。要求全县各站点按照AB岗原则，配备文化基础较好、年龄相对较轻、职位相对固定的远程教育管理员，并对其进行上岗培训，具体负责站点设备的管理、人员的组织以及节目的播放收看活动。按照分级负责、分层培训的要求，抓好终端站点管理员的培训。同时为增强培训效果，组织相关人员到示范村、示范点进行现场学习，帮助管理员熟练掌握设备操作管理。通过反复辅导、反复实践，使管理员不仅能独立操作，还能自行排除一般性故障。
三是精选内容、确保学习效果。县远教办每月固定学习日在省市规定基础上按照群众需求加入自选内容并在第一时间通过“礼泉先锋”微信公众号发布节目预告，通知全县各站点按照预告要求，组织党员群众通过集中观看或手机端观看的方式，按时进行学习。在学习的过程中，一是要求各站点加强对收看学习过程的管理，严肃集中学习纪律，落实好签到制度、请假制度。二是要求各站点建立学习台账，对学习时间、学习内容、学习效果进行详细记录，县远教办联合镇党委对各站点收看学习情况进行定期检查和不定期抽查。同时，要求各站点要注重学用结合，扎实落实“集中学习日”“固定学习日”等学习制度，做到“会前提前安排、会中认真学习、会后分享体会”等环节，让党员群众将所看所学内容学深学透，并将理论知识转化为实践成果，做到学用结合，学以致用。真正使现代远程教育网络平台成为广大党员群众想看、爱看，能帮助群众增收致富，让群众得实惠的“远教课堂”，从而进一步推动远程教育提质增效。
（中共礼泉县委组织部供稿）
