近年来，洛川县充分发挥远程教育平台和资源优势，积极推行“站点+基地”“站点+协会”“站点+公司”等模式，突出高层次人才引进，强化县级骨干人才带动，注重乡土人才培养，不断拓宽党员远程教育服务功能，让远程教育在服务基层发展中“出彩”。
县级骨干人才“点单”定选题。实行“订单式”服务，由县级骨干人才牵头，深入各镇（街道）、部分村组通过地调研、座谈交流等方式，征询基层群众关于苹果产业发展技术方面的培训需求，将征求回来的群众意见进行梳理、归纳，列出教育科技培训类视频“菜单”，提高远程教育资源课件的针对性和实用性。
高层次人才“配菜”备课程。按照“群众点什么单，专家配什么菜”的原则，根据季节时令安排拍摄时间，组织县级骨干人才、乡土实用人才深入苹果示范基地拍摄制作《苹果幼园管理技术》《苹果花期冻害防御技术》《苹果园防雹网搭建技术》等科技培训类微视频，让远程教育资源课件更加应时应景。
乡土实用人才“加餐”助发展。有效发挥远程教育专家服务团“送政策、送信息、送技术、送服务”功能，常态开展“乡村振兴·云直播”学习培训，在党员远程教育终端站点、延安党建视讯系统、“果讯通”APP等平台持续发布科技培训类微视频，为群众配送精美的科技培训专享“营养餐”，指导苹果产业发展、答疑解惑，最大限度满足基层发展需求，帮助广大群众增产增收。
与此同时，洛川县不断挖掘本地基层党建工作先进经验，拍摄制作远程教育资源片，促进基层学习交流。其中《黄连不再苦》被省委组织部评为2020年全省党员教育三类课件、第六届全省党员教育电视片观摩交流二等奖作品；《九村同兴》《奋斗圆梦》分别荣获2022年度全省远程教育二类和三类课件。
（洛川县委组织部供稿）
