今年来，三原县坚持问题导向，聚焦提升农村党员干部政治素质、干事创业热情，促进农民群众增收致富，建立健全党员远程教育“制、学、用”相结合的长效机制，不断推进党员远程教育工作高质量发展。
以“制”为源，丰富课件资源。坚持将拍摄制作“本土化”党员教育专题片作为远教工作的重要抓手，聚焦基层一线，围绕“乡村振兴”“干部作风能力提升年”“五新五创”实践活动等主题，立足三原实际，挖掘红色资源，着眼先进典型，聚焦乡土人才，精心制作了《青年之路》《赓续红色血脉的人》《一生一事业》《麦田守望 胜在情长》《花椒冬季管理》等多部优质课件，用镜头讲好身边人身边事，运用丰富优质的远教教学课件，引导广大党员干部学典型做典型，激发干事创业热情，营造比学赶超浓厚氛围。
以“学”为本，拓展教学载体。把远程教育“固定学习日”与“三会一课”、主题党日等党内组织生活相结合，通过发放问卷、线上调研等方式，广泛搜集群众“微需求”，科学制定学习计划，每月通过微信公众号推送远教“固定学习日”学习菜单，做到学有主题、学有目标、学有计划、学有内容，引导党员群众变“要我学”为“我要学”，大大提升了党员群众的参与度，营造了浓厚的学习氛围。充分发挥本土红色资源丰富的优势，充分利用渭北革命根据地烈士纪念碑等红色资源，常态化开展“现场教学”，抓实抓深农村党员干部政治素养和思想理论学习，推动农村党员干部政治素质全面提升。
以“用”为要，打造实践课堂。创新学用模式，坚持需求导向，打造实践服务课堂，探索“远教＋支部”“远教＋基地”“远教＋田间课堂”等模式，组织党员群众进课堂、进基地、进田地，将实践课堂开到田间地头。结合季节时令，因时制宜通过远教站点播放水稻种植、大棚蔬菜管理、病虫害防治、猪牛羊病害等管理技术，满足党员群众生产生活需求。联合农业局、乡村振兴局等相关部门，开展“点对点”助农服务，邀请专业技术人才结对帮扶大棚种植户、家庭农场、合作社等，线上线下提供农业技术指导，协调解决农业生产难题，推动做大做强农村特色产业，促进村集体经济发展提质增效，带动更多党员群众就业创业增收。
（供稿：三原县委组织部）
