近年来，大荔县坚持把干部教育培训作为建设高素质专业化干部队伍的有力抓手，聚焦推动高质量发展实际需求，通过统筹培训规划、优化培训内容、丰富培训形式、提升培训实效等“四项举措”，有效提高干部教育培训工作的针对性、实效性和规范性。
坚持着眼全局，统筹培训规划“明方向”。根据《干部教育培训工作条例》《中国共产党党校（行政学院）工作条例》及中央和省、市委制定出台的干部教育培训规划要求，结合推动高质量发展需求和干部队伍建设实际，在充分调查研究和多方征求意见的基础上，每年年初，由县委组织部牵头，组织县委党校等相关部门科学制定了全县年度干部教育培训计划，确定了20个重点班次和88个常规班次，坚持分级负责、分类实施，强化督导检查，确保各项培训任务落实到位并取得实效。
突出需求导向，优化培训内容“赋效能”。坚持把需求调研作为培训计划生成的必经环节，将培训专题与全县中心工作、干部成长需要的契合度作为专业化培训重要依据，按照“因人、因岗、分类指导”和“缺什么、补什么”的原则，突出对科级领导干部、党务干部和村两委干部的分级分类培训，重点加强推动乡村振兴、项目建设、招商引资、生态环保等中心工作和重点工作的专业化培训，有效增强了干部教育培训的吸引力和感染力，全面提高领导干部推动县域经济高质量发展的能力和水平。
聚焦资源整合，丰富培训形式“注活力”。建立了以县委党校为主阵地，县教师进校、技工学校等部门培训机构、培训中心为补充，各职能部门协调配合的教育培训资源体系，扎实开展理论培训、岗位培训和能力培训。注重“线上+线下”相结合，线上依托陕西干部网络学院，采取定期督促学习，督查学习进度等方式，做到“常学常训”，实现网络培训全覆盖。线下发挥主阵地作用，充分整合红色教育资源、产业项目资源等现场教学点，运用研讨式、案例式、交流分享式等多元教学方式，全面增强教育培训的趣味性和实用性。
严格制度落实，提升培训实效“强激励”。认真落实全面从严治党、从严管理干部要求，严格执行干部教育培训开班报备、跟班管理、资源共享、定期通报等管理制度，确保干部教育培训不走形式、不走过场，以制度建设推动培训工作规范化、制度化。对科级领导干部实行计划调训和点名调训相结合的方式，不断强化过程管理，使培训学习的软要求变成硬任务。实行学时学分制管理，并将所获学分与干部推荐考察、个人年度考核相结合，作为干部提拔、任用、评优评先的重要参考依据，有效调动干部参训积极性。
供稿：大荔县委组织部
