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大荔县:“三抓三促”推进党员干部教育走深走实

来源:陕西党建网 发布时间:2023-12-27 17:17 作者:张温蓉

近年来,大荔县结合工作实际,通过创新模式、优化课程、落实责任,深入开展教育培训工作,为广大党员干部能力提升打好基础。

抓形式,促参与。坚持优化教学模式,探索建立“远程+实践+活动”模式,提升培训的立体性和趣味性。看节目,定期组织党员干部观看红色革命影片、警示教育片等远教节目,增强其政治意识、提高党性修养;促实践,建立“五个一线”实践锻炼机制,结合“我为群众办实事”实践活动,把党员干部放到基层一线和重点工作中,在实践中练就过硬本领;办活动,举办主题演讲、知识竞赛、参观红色教育基地等活动,强化学习效果,提高学用转化率。截至目前,共进行现场教学21场次,先后派驻263名党员干部深入一线历练,提升服务本领、激发干事创业活力。

抓内容,促提升。坚持优化师资、聚焦内容、示范带动,共促党员干部教育培训提质增效。广纳人才,邀请党政领导干部、企业经营管理人员、先进模范人物,选派县委党校讲师为参培学员授课,建立“大师资队伍”,提升师资水平;优选内容,从中共革命史、建设史、改革史、党的二十大精神中挖掘提炼和编写党性教育教学案例,增强教育的渗透力;典型示范,宣传先进的基层治理理念和具体工作方法,引导党员干部摆脱因循守旧思想,树立发展意识、创新意识。通过优化师资、聚焦内容、示范带动,为广大党员干部提能力、强素质、正风气,有力促进各项事业的全面推进。

抓监督,促落实。坚持将压实责任作为提高培训质量的关键一环,有序推进培训日常管理规范化。课堂监督促学习,做好课中监督、考勤管理,确保课程内容充实、学员认真听讲,夯实课堂效果;意见反馈促优化,开展反馈问询和综合评价,对党员干部教育培训的效果进行全面、客观地评估,依据评估结果,不断迭代完善,促进质量提升;建立档案促落实,将党员干部参训记录纳入档案,将学习成效作为评优评先的重要依据,充分调动党员干部参训的积极性。通过课堂监督、意见反馈、建立档案,让广大党员干部把理论学习成果切实转化为干事创业的强大动力和生动实践。

供稿:大荔县委组织部

责任编辑:孟云

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