近年来，彬州市着眼远程教育工作实际，致力于发挥远程教育站点“宣传、学习、服务”功能，在制度建设、资源开发、成果转化上下功夫，切实提升远程教育学用质效，为全市党员干部“充电赋能”。
以制度建设为着力点，规范管理增强“影响力”。坚持“建管并重”原则，建立健全远教站点管理、远教节目收看学习、远教设备管理与使用等制度，加强月调度和后台监管，及时掌握各站点播放率、播放记录及学用情况，促进全市远教工作健康发展。积极推动党员远教资源进党的组织生活，把远教站点学用开展情况列入每月党建任务清单，作为主题党日活动的一项必学内容，每月对各站点远教观看情况进行统计通报，强化党支部抓远程教育的责任意识。建立站点管理制度，对全市193个站点全部实行专人负责制，由市委组织部做好管理；实施站点管理员队伍素质提升行动，通过动态调整、定期培训等方式，不断提高基层远程教育管理员的综合素质，确保远程教育开展不停顿、不断档。
以资源开发为突破点，创新内容增强“吸引力”。紧紧围绕服务党员、服务群众、服务发展的主线，构建以远程教育平台为支撑，彬州先锋微信公众号为补充的党建宣传全媒体矩阵。有针对性地推送最新党建理论、工作动态、经验交流等信息，为基层党员干部学习新思想、运用新理论提供“源头活水”。坚持镜头“向下”，聚焦基层一线，积极探索基层党组织和广大党员干部在工作实践中形成的经验做法和典型事迹，先后制作《青春无悔》《苹.水相逢 养身滋味》等优秀党员电教片，努力把党员好典型、好故事呈现给广大党员群众，确保达到“宣传一个，带动一片，影响全面”的效果。
以成果转化为落脚点，学用结合增强“影响力”。立足主责主业，围绕基层党建、乡村建设、基层治理、产业发展等中心工作，利用电教远教阵地，实行网格化走访服务，充分发挥党员电教远教工作在服务基层党建、服务党员群众、服务基层治理中的“助推器”作用。深入挖掘特色亮点载体，打造彬州市新民镇长丰正、水口镇天利和产业园等6个市级学用示范基地，以“党员群众点菜、组织配菜、基地上菜”的“菜单式”实训模式，组织党员群众开展各类技能培训班，大力推广果树、瓜果蔬菜、苗木种植等综合种养技术，不断提升党员群众的致富能力。
供稿：彬州市委组织部
