近年来，长武县立足远程教育实践转化，突出做好远程教育“优资源”转化为高质量发展“强动力”板块，“学”字稳基，“用”字筑塔，“转”字促兴，切实把远程教育工作融入产业发展、富民增收之中，不断将产业做优培强，为乡村振兴增添“新动能”。
远教启迪思路“学”，精准定位，开启发展新征程。充分发挥全县171个远程教育终端站点覆盖面广、信息资源丰富的优势，将远程教育站点作为理论学习重要载体，紧扣党员群众学习需求，将其与“三会一课”、主题党日等组织生活紧密结合，通过听讲座、看视频、学案例、作交流等方式，通过传播基层党建、乡村振兴、产业发展、社会治理、乡风文明等方面内容，将理论学习与技术传授融入农村党员群众的生活日常，加强党员理想信念，同时也为乡村振兴发展提供新思路，让远教阵地成为大家的“精神食堂”。
远教赋能实践“用”，健全体系，推动发展新突破。围绕群众最关心的家门口产业发展问题，利用“信息反馈记录簿”、进村庄、入农户等方式，把脉问诊式摸清党员群众需求，“点单”式制定贴合老百姓生活生产的远教站点播放清单，确保群众需求及时满足。找准县域产业发展定位，树牢“一盘棋”思维，组织部门联合宣传、农业、文旅等部门，互补互助、各取所长，精心制定电视教育片拍摄制作选题，确保电教资源库丰富多样。不断挖掘先进事迹，拍摄制作《长武赤焰照征程》《北京媳妇致富经》等一批精品课件，用身边的人说身边的事，扩大远程教育工作的影响力，让技能更贴近党员群众生活，确保电教片宣传教育实效最大化。
远教综合施策“转”，良性发展，实现产业多链条。充分发挥远程教育站点资源丰富优势、“一站多能”作用，创新探索“远教搭台、多方参与、共建共享”的工作机制，紧抓乡村振兴发展机遇，实行“远教+”模式，使科技与农业深度融合，大力提升品牌效应。如今，在远程教育丰富的课件资源的启发与指导下，长武苹果种植面积达22.5万亩，配套苹果深加工企业，延长苹果产业链，让果业产业成为了果农心中的“致富果”和“幸福果”。进一步延伸畜牧养殖产业链，投入220万元实施家禽全产业链建设项目，全县发展规模养殖场26家，禽类存栏65万羽，“孵”出了产业富民新生态，实现产业多链条良性发展。
供稿：长武县委组织部
