近年来，白水县远程教育工作坚持“抓重点、破难点、优服务、树亮点”的工作思路，进一步拓展延伸站点建设，在理论学习、产业发展、技术推广上持续用力，跑出乡村振兴“加速度”。
“远教+理论学习”，点燃乡村振兴“新引擎”。坚持理论学习与致富需求相结合，通过发放调查问卷、走访群众、召开座谈会，及时调查了解党员群众学习需求和致富意愿，充分发挥远教平台的政策宣讲、理论学习、技术培训等服务功能，选学《“慧”种地的新农人》《田间“土”专家》《三产融合结出致富果》等课件，将远程教育平台打造成提高党员教育实效、群众了解政策、农民学习提升技能的桥梁和纽带。同时按照“专人管理、专人负责、定期检查”的工作原则，落实“AB 岗”管理模式，侧重选择年龄小、懂电脑的党员干部担任站点管理员，选优配强164名专职管理员与党组织书记合力管理好、运用好远教终端站点。
“远教+基层治理”，绘就干群联动“同心圆”。将远程教育与基层治理相结合，组织观看《榜样的力量》《德孝促兴》等系列电教片，积极评选“文明家庭”“星级文明户”“好婆婆”“好媳妇”“书香家庭”等，引导党员群众向模范榜样学习。城关街道通过组织党员干部学习《红旗书记》《陆秀兴古灶领头雁》等案例，激励党员干部主动担当作为，发挥党员先锋模范作用，形成道北社区“一网三联四提升”治理模式、泰山庙社区“1+3”“三无”小区自治模式、工农社区“14531 有事我先到”工作法，进一步提升村（社区）自治水平，打造共建共治共享的基层治理格局。
“远教+集体经济”，激活产业发展“新动能”。积极探索“远教＋集体经济”模式，促进学用成果转化。雷牙镇刘家卓村充分利用远程教育优势，结合本地农民实际需求，聚焦大棚经济，推进“理论课堂”和“实践课堂”有机融合，通过远程教育专家服务团进基地的形式，将远教课堂搬到田间地头，实现学用成果精准转化。目前，雷牙镇刘家卓村有设施大棚80余架，占地200余亩，种植有铁皮西红柿、樱桃、阳光玫瑰、芽苗菜、吊篮西瓜等果蔬，基本可以实现全年不同时段成熟上市，不仅为村集体经济带来每棚3万余元收益，还可以带动周边村民实现家门口稳定增收，形成以远教提升技能、以产业带动发展的良好局面，点燃产业振兴强劲引擎。
供稿：白水县委组织部
