去年以来，长武县深入落实中小学校党组织领导的校长负责制，牢固树立党建为学校发展定向导航、为立德树人铸魂补钙的工作理念，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，“四个融合”同频共振，构建党建与教育互推互促、协同发展的新格局。
党建融合立德树人根本任务，促进教育质量稳提升。加强思政教育，选优配强思政课教师，持续开展中小学思政课一体化教研、岗位大练兵、“导课、说课”观摩研讨等活动，先后培养省市县思政课教学骨干20多名，健全“大思政”育人格局。开展“红色触心弦”“巧手绘红心”“红色家书颂”党史学习教育进课堂活动，奏响广大青少年“与祖国同行、与时代共进”最强音。推进信息技术与学科教育融合应用创新，化抽象为具体，变静态为动态，切实提升教育教学现代化质量水平。
党建融合校园文化建设，促进文化育人有内涵。用党建工作引领校园文化建设，加大社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入力度，把戏曲、国画、书法、武术等各种传统文化带入综合实践课堂，推出“国学经典诵读”“国学沙龙”“传统礼仪研修”等丰富多彩的校园文化活动，培育“红色接班人”。“长武先锋”“长武教育”等微信公众号打造“指尖上的党史课堂”，制作发布“空中神炮手罗沧海”等地方“红色微视频”“微故事”140余期，让红色文化教育浸润校园。
党建融合校园精细化管理，促进教育管理更高效。精准考核，将从事党务工作的业绩纳入绩效考核，党务工作成效、党内荣誉纳入教师职务职称晋升加分项目，推行机关干部和学校领导一线听课、评课，激发教职工参与党务工作的积极性。细化管理，撤并学区精简机构，实施党员名师带头上公开课，发挥党员教师在教学教改、课程研发等方面的带动作用，提升教师的教学能力和教研水平。实施党支部班子成员联系一个教研组、指导一个教学班、帮扶一名困难学生的“三个一”活动，推动教育管理形成既凸显人文关怀又实现规范高效的良好格局。
党建融合教育教学改革创新，促进教育发展增品质。以党组织建设推动“双减”工作落实，开展义务教育“双减”工作教研大指导，开辟“双减”政策校长谈栏目，率先推行“为成长不熬夜、晚十点不作业”、义务教育阶段无作业日等制度，落实党支部书记联系监督校外培训机构全覆盖机制，确保“双减”工作落到实处、取得实效。实施局机关干部深入一线服务基层、教师交流轮岗等办法，不断优化整合教育资源，先后有500多名教师参与交流轮岗，160多名骨干教师主动到偏远学校从教，实现校际联盟优质均衡、教育发展内涵品质提升。
（中共长武县委组织部供稿）
