面对新时代教育高质量发展要求，武功县以党建为引领破解教育教学发展难题，旨在通过强化组织建设、创新教育模式、整合多方资源，实现党建与教育教学同频共振，打造“红色引领、教育提质、特色鲜明”的县域教育品牌，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。
筑牢组织根基，构建融合体系。优化党组织架构：在全县中小学推行“党组织领导的校长负责制”，建立“县教育局党委-学校党支部-年级党小组-党员教师”四级联动机制，将党建工作嵌入学校发展规划、教学管理、课程建设等核心环节。例如，在重点中学设立“教学改革党员攻坚小组”，针对课堂效率提升、“双减”政策落实等难题开展专项研究。打造党建示范阵地：创建“一校一品”党建示范校，如普集高中打造“红色领航·书香校园”品牌，通过建设党史长廊、红色书屋，将党建文化融入校园环境；实验小学依托本地苏武文化，开发“苏武精神与党性教育”校本课程，实现地域文化与党建教育的有机结合。
深化教学创新，赋能教育提质。党员教师带头深耕课堂，实施“党员名师工程”，组织党员教师开展“示范课、公开课、研讨课”活动，建立“党员教师+青年教师”结对帮扶机制。武功县初级中学党员教师牵头成立学科教研团队，研发“党建+学科融合”精品课程，如在历史课中融入党史故事，在语文课中赏析红色经典文学，提升学生学习兴趣与思想认知。创新实践育人模式：结合课后服务与社会实践，开展“红色研学”“劳动教育基地实践”等活动。贞元镇中心小学组织学生参观本地革命纪念馆，开展“重走革命路”主题徒步活动；大庄镇学区依托农耕文化资源，建立党员教师指导的劳动实践基地，让学生在实践中厚植家国情怀、增强劳动技能。
凝聚多方合力，夯实发展保障。强化师资队伍建设，将党建培训纳入教师继续教育体系，定期开展“书记讲党课”“党员教师专题培训”，提升教师政治素养与教育教学能力。同时，设立“党员先锋岗”“师德标兵”评选机制，激励教师在教学一线发挥模范作用。整合社会资源协同发展：联合县委宣传部、文旅局等部门，邀请老党员、退伍军人、文化学者进校园开展红色宣讲；与社区、企业共建实践基地，构建“学校-家庭-社会”三位一体党建教育网络。例如，长宁镇中学与当地企业合作，开设“工匠精神”主题课程，拓宽学生职业认知与思政教育维度，为县域教育高质量发展注入持久动力。
（供稿：武功县委组织部）
