党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”习近平总书记强调：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”这为做好思政教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。
随着社交媒体和智能手机的普及，短视频APP、社交平台等新媒体平台已成为大学生学习、生活和娱乐的重要手段。积极运用新媒体新技术使高校思政课活起来，对于提升思政课的亲和力针对性、激发学生学习兴趣十分重要。新时代新征程，我们要以新媒体赋能高校思政课，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动高校思政课不断改革创新，从而落实立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。
以新媒体为载体，打造高校思政课全新课堂场景。高校思政课旨在用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导大学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。要以新媒体新技术创新思政课教学场景，让党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，引导大学生自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。要借助新媒体传播优势，以形象再现的秀美江河湖海或红色旧址为“课堂”，以革命先烈的英雄事迹为“课本”，打造“沉浸式”课堂。要深化教学改革，把新媒体技术融入思政教育全过程，打破“灌输式”教学，让大学生在思政课上自主学习，利用微信群、QQ群等社交平台，积极讨论交流、明辨是非。
以新媒体为载体，丰富高校思政课内容。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是推动新时代伟大实践、引领新时代伟大变革的强大思想武器，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了科学理论指引。要把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入高校思政课，充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心的作用，用新媒体技术制作专门教材，安排足够课时，开展全面系统、常态化学习教育，用心用情用力把习近平新时代中国特色社会主义思想讲到大学生心坎里。这其中，要运用新媒体技术，展现好创立了习近平新时代中国特色社会主义思想、全面加强党的领导、对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署等新时代十年党和国家事业发展16个方面的历史性成就和历史性变革；讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法；讲清楚全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图；讲清楚中国式现代化的重要特征和中国特色。让大学生深刻领会“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”；深刻领会“如今，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。”要运用新媒体新技术，构建思政教育信息库，实现思政课教学资源跨校区跨地域远程融合、共用、共享，丰富高校思政课内容，让越来越多的高品质思政课成为大学生听起来能“解渴”、学起来引“共鸣”、品起来增“回味”的精品课。
以新媒体为载体，创新高校思政课教学方式方法。习近平总书记强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”要在巩固线下课堂教育阵地的基础上，借助新媒体平台打通线上线下资源，实现高校思政课线上线下结合、室内室外交替、课上课下融合。要制定多样化教学方案，借助慕课、微博、微信、抖音等新媒体平台，开发思政课微课程、小程序、小游戏等大学生喜欢、易于接受的传播方式，把一堂堂大思政课开到指尖屏幕上，有声有色、“有知有味”，让学生真心喜爱、终身受益，推动高校思想政治教育实践走深走实。
现在，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。实践告诉我们，只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们要更好发挥新媒体赋能作用，推动高校思政课高质量发展，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人，引导大学生立大志、明大德、成大才、担大任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩。
作者单位：西安音乐学院
