核心提要
●突出务实管用，注重把党“想讲的”与党员干部“想听的”统一起来，紧扣思想和工作实际有效施训，避免从理论到理论、从抽象到抽象，让大家搞清楚中国化时代化的马克思主义为什么好、好在何处，准确把握这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法
●凝聚群众智慧，研究政策听取群众意见，改进政策尊重群众意愿，落实政策发挥群众主体作用。增进群众福祉，解决群众急难愁盼问题，注重从党的创新理论中找方向、找方略、找方法，以源于实践的理论指导实践，以来自人民的理论造福人民
党的二十届四中全会提出，持续用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。习近平总书记深刻指出，我们党之所以能历经考验磨难无往而不胜，关键在于不断进行实践创新和理论创新。实现全党统一思想、统一意志、统一行动，最根本的就是用党的基本理论武装全党。做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，是理论武装的首要任务。统一思想、统一意志、统一行动是理论武装的内在要求，深化、内化、转化是理论武装的实现路径，体现了逻辑的连贯性、层次的递进性、目标的一致性。要坚持不懈开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传教育，在深化、内化、转化上下功夫，推动理论武装走深走实，自觉用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。
在深化上出实招
思想是行动的先导，理论是行动的指南。政治上的坚定源于理论上的清醒。只有深学细悟，真正掌握党的创新理论的精髓要义，才能不断夯实“两个维护”的思想根基。
优化培训课程。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党员干部教育培训的主题主线，必须始终坚持、紧抓不放。坚持需求导向，加强优质教学资源供给，聚焦正在干的事情开发小切口、接地气的课程，用深入浅出、通俗易懂的教学，讲清道理、讲深学理、讲透哲理，让党员干部听得懂、听得进、用得上。强化精准思维，坚持分类施教，精心准备一批既符合中央精神又紧扣本地区本行业本系统实际的特色课、精品课、示范课，避免课程内容上下一般粗、一锅煮。突出务实管用，注重把党“想讲的”与党员干部“想听的”统一起来，紧扣思想和工作实际有效施训，避免从理论到理论、从抽象到抽象，让大家搞清楚中国化时代化的马克思主义为什么好、好在何处，准确把握这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。
创新教学方式。理论创新是生动的，理论教学也应该是生动的，必须摒弃照本宣科、空洞说教、大水漫灌的教学模式。增强场景体验，结合循迹溯源打造一批“沿着总书记的足迹”现场教学点，多开展沉浸式、体验式、模拟式学习，让党员干部在处原境、当原型、答原题中更好学习如何运用理论、理清思路、掌握方法、处理问题。突出示范引领，邀请领导干部、专家学者、基层干部、先进典型等“实战派”授课，进一步加大案例式教学比重，把高深的思想讲鲜活、把宏观的理论讲具体。注重科技赋能，安全有效运用互联网、大数据、人工智能等技术，以更多科技感、时代感、在场感增强理论学习教育的吸引力、感染力，让真理的味道更甜。
完善学习制度。学习于党员干部而言，既是个人刚需，更是组织任务，应以有效机制规范引领、强化保障。健全领学制度，细化落实党委（党组）理论学习中心组学习、“第一议题”、领导干部领学原著原文等制度机制，有重点、有计划地举办领导干部读书班，以“头雁效应”引领推动学习型组织建设。探索考学制度，对较长时间参加党校培训学员进行理论测试，实行“入门测”和“结业测”，以考促学、以考验效，倒逼学员专心学、静心学。构建述学制度，要求参训学员学习结束后通过学习交流会等方式述学，汇报思想收获和学习体会。通过健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，让党的创新理论学习更有章法、更具刚性，成为习惯、形成常态。
在内化上务实功
党的创新理论武装是一个以共同理想、共同信念、共同目标凝聚团结奋斗精神的过程，统一意志是关键环节。必须把党的创新理论内化为党员干部头脑中的理想信念、思维理念、思路观念，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
以理入实促内化。理论联系实际是马克思主义的重要理论品质，也是党的优良作风。大兴调查研究，将调查研究融入党员干部教育培训全过程，组织学员带着思考、带着使命、带着问题，围绕高质量发展、高品质生活、高效能治理、高水平安全等方面，结合学习工作实际深入研究，更好察实情、出实招。加强实战练兵，完善“四下基层”长效机制，推动广大党员干部深入一线活学活用党的创新理论，着力破解发展中的突出矛盾和问题，树立到基层问道、到现实问策、到群众中问效的鲜明导向。融入中心工作，选派主体班学员等参与巡视巡察、信访维稳等重大任务，推动在学与思统一、知与信互促过程中，真正把党的创新理论学懂、弄通、悟透彻。
以讲带学促内化。输入与输出是学习必不可少的两个环节，通过思想输出倒逼理论输入，将科学理论有效内化为思想认知。推动领导干部讲，全面落实领导干部上讲台制度，充分发挥领导干部政策把握准、视野思路清、本地情况熟等优势，推动他们结合分管工作和专业领域进行授课，带动形成“一级讲给一级听、一级做给一级看”的浓厚氛围。实行业务骨干讲，组织引导中层骨干立足实际开发理论与业务的融合课，深入浅出讲解理论知识、阐释政策法规、传授业务技能、交流工作体会，在以讲带学中正学风、严作风。安排参训学员讲，突出教育培训的互动性，引导学员由“我听讲”变为“我来讲”，加深对科学理论的理解，激发学理论、悟真理的热情与动力，实现以教促学、以授促悟、以讲促研，让党的创新理论刻骨铭心进头脑。
以议启智促内化。道愈辩愈明，理越论越清。深化研讨交流，对于拓展思维、深化认知、增进共识具有重要作用。精选主题，按照“明中国之理、答中国之问、促中国之治”的思路，科学设置兼具理论性、现实性、实践性的研讨专题，既着眼宏大主题，也关注百姓叙事，让党的创新理论更加可感可及。提升质量，突出观点碰撞与思想交流，讲理论思考、谈学习体会、论现实问题，做到既有理论高度、思想深度，又有实践厚度、民生温度。丰富形式，组织理论学习征文、演讲、宣讲等活动，让党员干部在学习成果交流中取长补短、相互借鉴，把科学理论的思想精髓领会深、把握准、学到位。
在转化上见实效
党的创新理论武装是一个推动科学理论变为具体实践、由改造主观世界变为改造客观世界的过程，统一行动是最终目的。坚持学思用贯通、知信行统一，在以学促干、以知促行上下功夫，方向上对标、行动上看齐，把党的创新理论的真理力量转化为实践伟力。
聚力推动发展。坚持高质量发展是新时代的硬道理，推进中国式现代化是最大的政治。教育党员干部全面准确贯彻新发展理念，把握高质量发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，运用好系统观念、辩证思维，统筹好有效市场和有为政府、总供给和总需求、培育新动能和更新旧动能、做优增量和做大总量等重大关系，增强推动高质量发展的信心决心和能力本领。提升抓发展实效，牢牢把握坚持高质量发展的重要原则和内涵要求，以强烈思想自觉、政治自觉、行动自觉推动经济持续健康发展和社会全面进步。
聚力服务群众。在密切联系群众中用心服务群众，既是将理论付诸实践的重要途径，也是在实践中加深理论理解、增进理论认知的必要环节。厚植群众观念，教育引导党员干部悟透以人民为中心的发展思想，站稳人民立场，强化人民至上理念，牢固树立造福人民的政绩观。凝聚群众智慧，研究政策听取群众意见，改进政策尊重群众意愿，落实政策发挥群众主体作用。增进群众福祉，解决群众急难愁盼问题，注重从党的创新理论中找方向、找方略、找方法，以源于实践的理论指导实践，以来自人民的理论造福人民。
聚力深化改革。全面深化改革是“四个全面”战略布局的重要方面，首要的是刷新头脑、更新思想、革新观念。增强改革意识，深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，切实增强抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性。强化改革担当，聚焦体制机制障碍推进深层次改革，在实践中增强改革的系统性、整体性、协同性。推动改革落实，吃透中央精神和基层实际情况，坚持正确政治方向，坚持党的全面领导，科学制定时间表、路线图、任务书，以钉钉子精神抓好改革落实。
