“大爷，您之前反映的燃气管道老化问题，这周我们工作人员就会上门帮您完成更换。”近日一大早，家住江苏省宝应县安宜镇莲花社区的于源老人就来到社区党群服务中心，工作人员耐心反馈工作进度。这样的场景，如今已成常态。
自深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，宝应县坚持把解决民生问题摆在核心位置，一体推进学查改，持续推动党员转变作风，解决群众身边大小难事，将学习教育成果转化为为民办实事的真实本领和服务群众的实际行动。
聚焦学习教育实效，建立问题“动态排查、即时整改”机制。创新农村集体资源“以图管地”智慧监管模式，新测绘土地面积，并动态更新数据，让集体资产监管从“阶段性清查”变为“常态化守护”；聚焦校园食品安全，完善膳食经费管理，同步推进全县中小学食堂改造以及膳食经费动态监管；针对燃气安全、物业服务等高频诉求，建立“发现—整改—回头看”闭环机制，推行“荷”管家物业服务模式，化解物业纠纷，提供各类暖心服务让居民幸福感持续升温。
用长效机制破解治理难题，让服务高效更便捷。将学习教育中形成的好做法固化为制度机制，建成“高效办成一件事”专窗、综窗，着力推动减环节、减材料、减时限、减跑动，让政务服务从“一次性改进”转向“持续性优化”。开通“行风监督直通车”，遴选12名行风监督员，设立3个行风观测点，推动营商环境改善从集中整治走向长效提升。坚持“当下改”与“长久立”并重，制定涵盖民生保障、乡村振兴等领域的各类长效机制，着力实现整改一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞，让学习教育的成效看得见、留得住、可持续。
