近些年来，山西省河曲县针对山区党员居住分散、老龄化突出、集中学习难等问题，推动乡镇党校教学阵地、各类培训资源全面下沉一线，让党员教育直达末梢、覆盖全域、更具活力。
在标准化建设11个乡镇党校主阵地的基础上，将教学点向村级延伸，在全县布局55个“前沿哨点”，构建起“乡镇党校主校区—村级固定教学点—田间院落临时课堂”三级网络，实现党员步行半小时内即可参与学习。变“等党员上门”为“送党课下乡”，针对山区特点，组建流动讲师团，配备统一教学工具箱。院落课堂利用晚间农闲，为年老体弱、居住偏远的党员开展10人以下的“微讲堂”；田间课堂紧随农时，在春耕秋收的关键节点，将农技培训送到地头棚内；云端课堂通过党员学习群，为流动党员实时推送学习资源，确保教育不落一人、学习不误农时。
优质资源下沉一线。为农村党员打造“土味”教师队伍，大力选聘乡镇干部、老党员、致富能手等群体，担任乡土讲师，用乡音土语解读政策、传授技术。县乡党员结合工作实际走上乡镇党校讲台，解读理论政策，开展专题辅导；县委党校教师、涉农部门专家等专业师资常态化下沉基层，与乡土讲师结对互补，增强培训实效。
分类设置培训课程。建立“季度调研+动态调整”机制，通过问卷调查、座谈交流等方式，掌握党员需求，动态调整培训内容和形式。针对农业产业需求，开设“小杂粮高产技术”“农产品直播带货”课程；针对应急工作需求增设“地质灾害应对”“消防实操”模块，邀请专业人员现场演示。将护林防火、防汛应急、矛盾调解等一线重点工作现场变为教学课堂，开展实战化演练教学，不断提高培训质效。
