近年来，扶风县积极适应党员教育培训新形势、新要求，深挖远程教育工作优势潜能，以阵地建设、内容供给、学用转化等方式持续提升党员教育质效。
强化阵地建设，筑牢学用之基。持续推进全县党员干部现代远程教育终端站点规范化建设与管理。2025年以来，全县159个党员远程教育终端站点累计开展学习1500余次，每月开机学习率均保持在100%。注重党员远程教育管理员队伍建设，坚持“专人管理、专人负责、专人维护”，实行远教站点管理员“AB岗”动态管理制度，将选调生、村（社区）后备干部、优秀党务工作者纳入队伍，定期开展业务培训。联动电信部门管理人员，及时反馈村级站点信息和设备设施维护服务情况，帮助解决日常管理中的难点问题，为党员教育提供了坚实阵地保障。
优化内容供给，提升教育质效。针对不同党员群众学习需求，制定个性化学习清单，选择党的创新理论、产业振兴典型事迹、党组织建设政策实务、党史知识等远教资源，切实提升党员教育的针对性。及时接收、转发上级优质课件资源，积极拍摄制作参赛短视频《党建引领，激活社区治理“一池春水”》，按照市部下发的《关于进一步加强和改进党员教育中心工作的七条措施》，坚持分类施教，根据实际下达需要学习的课程，更新“扶风先锋”视频号30期，累计播放量8.2万次，单条视频最高播放量2.2万次，进一步拓展网络教育功能。
拓展学用转化，激发实践之力。充分发挥远教站点宣传教育、技能培训和典型引领作用，将远程教育与教学实践、技术推广等有机结合起来，确保学有重点、做有方向。各基层远程教育站点广泛开展学习内容意见征询活动，针对农村党员群众需求，推荐播放红色党史、农作物种植、畜禽养殖等理论知识和实用技术，引导党员群众从“要我学”变为“我要学”。依托远教学用站点开展“田间课堂”“农技课堂”等活动，组织科技特派员、致富带头人、农技专家深入田间地头，帮助群众解决生产生活难题，努力实现“培育一人、带动一片、致富一方”的示范效应。
供稿：扶风县委组织部
