近年来，白水县精准把握党员教育新形势新任务，围绕省市党员远程教育工作要点，强管理、抓学习、求实效，推动党员远程教育工作与基层治理、产业发展深度融合，为全县高质量发展注入强劲动力。
规范阵地建设，构建全域覆盖“学习矩阵”。聚焦远教站点标准化建设，明确各级分管领导和管理员工作职责，确保远教站点运行有人管、有人抓。结合镇村实际情况，制定完善远程教育工作制度和镇（街道）年度工作计划，将站点学习交流、帮扶帮带、学用转化等情况纳入季度通报和年度考核，形成闭环管理机制。制定出台《白水县党员干部现代远程教育管理办法（试行）》《加强远程教育管理的九条措施》等制度文件，建立站点管理员信息台账，实行定期更新、动态管理。严格落实站点管理员AB岗制度，侧重选拔年龄轻、懂电脑、能力强的干部担任站点管理员，选优配强157名专职管理员，与党组织书记协同发力，确保远教终端站点管好用好，为党员群众提供稳定可靠的学习平台。
创新教学形式，打造立体多元“教育课堂”。坚持将“三会一课”、主题党日活动与远程教育“固定学习日”有机结合，每月开展一至两次远程教育教学活动，做到事前有讲解、事中有讨论、事后有心得，引导党员干部在学习中强化担当意识、提升履职能力。依托“党课开讲啦”等活动载体，将优质党员教育电视片作为核心教材，推动其进机关、进乡村、进社区、进企业、进校园，实现教育覆盖无死角。结合党员群众“点单”需求，用“活”学习平台，精准播放农技推广、就业创业、政策法规、文化教育等各类课程，开展针对性教学，让党员群众在家门口就能学到实用知识、提升综合技能。同时，在互动交流上下功夫，各站点负责人根据学习内容确定讨论主题，由党组织书记主持召开远教学习交流会，营造浓厚学习氛围；镇（街道）党（工）委每季度开展一次集中观摩学习活动，分享成功经验、交流工作心得，持续提升远教站点学习整体质量。
深化学用转化，搭建实干实效“实践平台”。始终坚持学用结合、以学促干，把远教学习成果转化作为重中之重。立足白水县产业结构特点，联系西北农林科技大学白水苹果试验站，联合制作《林大姐的田埂梦》《老把式的新学时》等特色视频课件，通过组织党员群众集中学习，引导村民树立科技种植管理观念，掌握先进农业技术，形成以点连线、以线带面的示范效应。同时，拓展“远程教育+产业发展”模式，推动多个村组联合发展特色产业，如城关街道南桥村联合周边村组建立“村村联建+经营共抓+利益共享”机制，林皋镇6个村党组织依托远程教育站点成立技术服务队，开展果园管理、嫁接技术等培训60余次，推动特色产业提质增效，让远教资源从“屏幕上”走向“田埂上”，真正把“沉睡资源”变为推动乡村振兴的“源头活水”。
（供稿：白水县委组织部）
