近年来，宝塔区临镇镇党委坚持党建引领，把远程教育与乡村振兴相互融合，持续推行“远程教育+”模式，发挥远程宣传教育、技能培训和典型引领功能，不断提升远程教育学习水平，打造乡村振兴强引擎。
远程教育+理论学习，建强学习教育“云课堂”。抓实“固定学习日”制度，把远程教育集中学习与“三会一课”、主题党日等党内组织生活制度相结合，聚焦党的二十大精神，创新远教服务形式，坚持“贴近农村、贴近农民、贴近需求”的原则，整理党员群众学习需求清单，组织观看党的二十大代表风采、党员先进事例、环境治理、民生工程、服务群众、种植养殖等视频，找差距、补短板，引导党员干部照着学、跟着做、比着干，逐步形成“党员带头学、群众积极学”的浓厚氛围。今年以来，全镇各基层党组织累计开展远程教育教学活动60余场次，受教育党员干部群众320余人次。
远程教育+产业发展，激发群众增收“新活力”。依托远程教育站点，结合群众需求，针对不同的产业区域，播放有针对性的农业实用技术类课程，大力开展农村致富带头人农业实用技术、市场经济知识等培训，积极引导村民开拓观念、解放思想、创新思路，调整产业结构，拓宽致富渠道。成立一支由党员模范、致富带头人、果蔬土专家组成的“远教专家服务团”，通过村民微信群、录制短视频等方式，有针对性地开展政策宣讲、技术讲座等，不定期深入田间地头进行产业发展指导、果蔬种植培训。今年累计开展技术宣讲4次，技术培训6次。极大地推动了全镇560亩老果园改造和“菌+瓜+菜”三茬轮作种植模式，极大地增强村民群众发展产业的信心。
远程教育＋实践课堂，培育学用转化“新动能”。结合远程教学用示范基地建设，探索“远程教育+专家讲解+党员示范+农户学做”的学用转化新模式，邀请专业技术人员和本地土专家、田秀才不定期到果园、大棚等地开展实地技术培训和交流指导，广大党员群众通过现场学习和实地操作，迅速掌握农业技术技能，使学用实践基地成为远程教育知识转化的试验田、实用技术推广的示范园。同时，充分利用远程教育网络学习，找准远程教育与“互联网+”的契合点，积极推广电子商务，不断提升远程教育的学用转化成效。在全镇推行“直播+电商”新模式，利用快手、抖音、视频号等直播平台，为农副产品销售不断拓宽渠道，增加群众收入，助力乡村振兴。
供稿：宝塔区委组织部
