王拴龙在旬邑县职田中学已经工作了近20年。学校所在地交通不便，留守儿童很多，许多老师先后调走了，学校师资力量十分短缺。王拴龙的家和学校之间没有直达车，每次回家要换乘3次车，花几个钟头。
“中间不是没有机会走，有几次对方许诺只要我去他们学校，就会给我丰厚的薪金待遇。但我知道，是家乡培养了我，乡村教育需要我。”王拴龙说，自己很享受这种忙碌的教学生活。平时，他总是把手机的闹铃设置为5时20分。早上，他总是第一个到学校的人，晚上，全校教室熄灯后，他还要一边为妻子熬中药，一边批改学生的作业和设计第二天的教学方案。
王拴龙说自己在工作上是一个完美主义者，学校分配的工作任务，他都要求自己做到最好。有时候，为了写好一篇主持词，编好一期校刊，写好一个发言稿，做好一节示范课，制作一部宣传片，他不眠不休，力求呈现在大家面前的是自己能做到的最好。
“严在当严处，爱在细微中。”王拴龙说，每一个孩子都是一个完整的世界，每一个孩子都有属于自己的精彩。担任班主任时，他总是把班级的一切做到最好，思想上关心学生、感情上亲近学生、生活上关怀学生。他所带的班级班风正、学风浓，各项评比遥遥领先，最近3年中考个人教学质量位列全县第一。
王拴龙的妻子患有进行性肌营养不良症，肌肉萎缩，全身无力，瘫痪在床，生活无法自理。尽管需要照顾身患重病的妻子，但是王拴龙从来没有因此耽误过孩子们的一节课，没有敷衍过学校的一次工作。
“当我带着孩子们参加经典诵读电视大赛载誉而归的时候，当我看着孩子们津津有味地享用营养餐的时候，当我看到孩子们一天天成长、一天天成熟、一天天上进的时候，我的内心欣慰而满足。”王拴龙说自己最喜欢朗诵这样一首诗：给我一粒种子，我为一颗颗荒芜的心灵插上新绿；给我一缕阳光，我用爱去点燃跳动的田野，让星火传递星火，让夏日的野藤蔓爬满一个个光秃的山坡……
